《绿色节能应用技术概论》教学大纲

开课系（院、部）： 能源与汽车工程学院

适用专业：

课程性质：

学时：    36

学分：    2

一、课程的性质和任务

课程的性质：“绿色校园节能应用技术概论”课程是一门为适应建设绿色节能型社会、培养绿色节能型人才的需要而设置的面向多专业的选修课程。能源是国民经济的命脉，与人民生活和人类的生存环境休戚相关，在社会可持续发展中起着举足轻重的作用。常规能源如石油、天然气和煤等给人类带来了空前的物质文明，但同时给环境造成的污染和危害也日益严重。由于能源问题日益突出，就世界范围而言，节能已经成为解决当代能源问题的一个公认的重要途径，它是建设节约型社会的关键措施，培养这方面的人才更是当务之急。

课程任务：本课程是为适应绿色节能型社会这一新发展而形成的一门课程，为了开拓学生视野，适应社会发展需求，本课程讲授：能源与节能管理相关知识，绿色校园节能管理体系建设，绿色校园节能监管平台，先进的节能技术等。同时，通过到我校节能监控中心及相关节能技术应用现场参观实训，将理论教学与实践操作相结合，使学生对绿色校园节能工作有全面的认识。

二、课程教学目标

（一）知识教学目标

1、熟悉节能管理相关知识。

2、熟悉节能监管系统的硬件设备与软件系统，熟悉智能化节能监管平台的各项功能及在绿色校园节能管理中的应用。

3、熟悉先进节能技术的基本原理及应用示例。

4、掌握节能技术改造项目的流程。

（二）能力培养目标

1、培养学生的节能管理意识。

2、培养学生能够进行节能诊断分析及节能改造项目方案设计。

3、培养学生对节能技术的兴趣。

（三）素质教育目标

1、培养节能意识。

2、树立正确的、科学的节能管理观念。

3、培养对实际问题的分析能力和解决能力。

三、教学内容和要求

 模块一   生态文明与绿色发展（4学时）

教学内容：

1、能源的概念，能源的分类；

2、目前国内外能源利用现状；

3、环境污染、垃圾分类；

4、由能源问题、环境问题，引出生态文明与绿色发展。

教学要求：

1、培养学生逐步树立生态文明观，增强学生对新时代绿色发展的责任感、使命感；

2、熟悉能源的概念、能源的分类；

3、了解当前我国能源形势。

模块二  建筑节能与绿色建筑（4学时）

 教学内容：

1、建筑节能主要技术；

2、绿色建筑内涵、主要的绿色建筑评价标准；

3、绿色建筑常用的技术；

4、实地参观学校体育馆。

教学要求：

1、熟悉绿色建筑的内涵及发展历程；

2、熟悉绿色建筑当前常用的评价标准；

3、掌握绿色建筑常用节能技术；

4、能够在实际案例中分析判断绿色建筑所用的技术。

模块三  建筑智能化（4学时）

教学内容：

1、建筑智能化概念、构成及功能；

2、楼宇自控系统；

3、安防监控系统、智能照明系统及智能家居。

教学要求：

1、了解建筑智能化及发展趋势；

2、熟悉楼宇自控系统的组成及应用案例；

3、熟悉安防监控系统、智能照明系统及智能家居。

模块四  空调系统节能（4学时）

教学内容：

1、空调系统的分类；

2、分散式空调系统的基本组成及工作原理；

3、中央空调系统的基本组成及工作原理；

4、空调系统节能；

5、中央空调系统实地参观。

教学要求：

1、掌握空调系统的分类；

2、掌握分散式空调系统的组成及工作原理；

3、掌握中央空调系统组成及工作原理。

模块五  照明节能与室内环境（4学时）

教学内容：

1、节能灯具；

2、照明节能方法与技术；

3、室内热湿环境质量、空气品质检测。

教学要求：

1、熟悉节能照明灯具的类型，学会选购照明灯具；

2、熟悉照明节能的方法及相关技术；

3、了解室内热湿环境质量、空气品质检测。

 模块六  能源管理系统（4学时）

教学内容：

1、能源管理系统的主要功能及应用领域；

2、能源管理系统主要硬件设备及系统架构；

3、学校能源管理平台参观实训。

教学要求：

1、熟悉能源管理系统及其主要功能、应用领域；

2、掌握能源监测基础上的能耗分析方法；

3、熟悉能效提升、用能评价的方法。

模块七  新能源利用（4学时）

教学内容：

1、主要新能源应用技术；

2、太阳能光电利用；

3、太阳能光热利用；

4、实地参观光伏发电系统、太阳能辅助空气源热泵热水系统。

教学要求：

1、了解当前应用较多的新能源技术；

2、熟悉太阳能光伏发电系统；

3、熟悉太阳能辅助空气源热泵热水系统。

模块八  节约用水（4学时）

教学内容：

1、主要的节水设备、节水器具标准；

2、主要节水技术，污水处理、中水利用、海绵城市、供水管网监测探漏等；

3、水平衡测试。

教学要求：

1、培养学生节约用水、保护水资源的理念意识；

2、掌握主要的节水设备、节水器具标准；

3、了解常用的节水技术；

4、熟悉水平衡测试的作用及方法。

模块九  绿色园区建设（4学时）

教学内容：

1、以绿色校园建设为例讲授绿色园区建设主要内容；

2、能源审计；

3、合同能源管理模式。

教学要求：

1、了解绿色校园建设过程；

2、熟悉绿色园区建设中涉及的主要节能节水技术；

3、熟悉能源审计的作用及主要内容；

4、了解合同能源管理模式。

四、学时分配建议

五、教学质量标准

教学质量标准：

1、学生对所授内容能够正确理解，熟练掌握课程内容，尤其是难点和重点，且能够灵活自如的运用理论进行实际案例的分析及拓展，考核成绩为优。

2、学生对所授内容能够理解，对课程内容思路清晰，重点明确，且能够运用理论进行实际案例的分析，考核成绩为良。

3、学生对所授内容能够基本理解，对课程内容基本掌握，且能够运用理论进行实际案例的一些分析，但可能不太全面，考核成绩为中。

4、学生对所授内容能够有所理解，对课程重点内容有所掌握，但在运用理论进行实际案例分析时有些偏颇，考核成绩为合格。

5、学生对所授内容基本不理解，连重点内容都不明确，更不要说运用理论进行实际案例的分析，则其考核成绩为不合格。

六、教与学方式、方法与手段建议

理论与实践教学相结合，理论教学基础上，组织学生到学校节能监控中心参观实训。

七、考核方式及成绩评定办法

考试方式：考察。

八、先修、后续课程及关系

先修课程：热力学、电工基础等。

十、教材和主要参考资料

（一）推荐教材：

刘圣春.能源管理基础.北京：机械工业出版社，2013.

（二）参考教材：

黄素逸.能源与节能技术.北京：中国电力出版社，2008.

翁一武.绿色节能知识读本.上海：上海交通大学出版社，2012.