《机械零部件测绘》

教学大纲

开课系：机电工程学院

适用专业：机电、数控、模具、汽修、制冷

学时：28

学分：1

一、实训性质、目的和任务

技能训练：

1、学会使用常用的测绘工具（如钢直尺、内、外卡钳，游标卡尺等）测量零件尺寸并处理尺寸数据。

2、训练徒手测绘零件草图的技能。

3、训练尺规绘制零件工作图、装配图的技能。

4、学会查阅标准件的有关标准及有关技术资料。

通专结合点：

5、提高职业素质和创造精神。

6、培养勤奋、踏实、严谨的学习和工作态度，形成较强的学习能力和工作能力。

7、使学生初步形成解决问题的正确、规范、严谨的思维方式。

8、培养实事求是、勇于探索、团结协作的精神

    9、具有与人合作、与人相处的能力。

二、实训内容和目标

1、技能训练：

1、了解、分析被测绘装配体的结构、工作原理和装配关系，拆装装配体部件。

2、徒手绘制零件草图，测量零件尺寸并处理尺寸数据。

3、根据零件草图绘制装配图。

4、根据零件草图绘制主要零件的零件工作图。

2、通专结合点：

5、提高职业素质和创造精神。

6、培养勤奋、踏实、严谨的学习和工作态度，形成较强的学习能力和工作能力。

7、使学生初步形成解决问题的正确、规范、严谨的思维方式。

8、培养实事求是、勇于探索、团结协作的精神

    9、具有与人合作、与人相处的能力。

三、学生能力培养目标

技能训练：

1、具有正确使用常用的测绘工具测量零件尺寸并处理尺寸数据能力。

2、具有正确测绘零件草图的能力。

3、具有根据零件草图正确地绘制装配图的基本能力。

4、具有根据零件草图正确绘制零件工作图基本能力。

5、具有正确查阅有关国家标准、手册及资料的能力。

通专结合点：

6、 初步具有综合运用知识分析、处理问题的能力。

7、具有与人合作、与人相处的基本能力。

8、具有一定的学习能力和工作能力。

四、项目名称及学时分配

五、实训质量标准

1、表达方案选择的正确性。

2、尺寸测量的准确性。

3、图形绘制及标注的完整行、正确性。

4、图面质量。

5、综合运用基本理论、基本知识和基本技能来解决实际问题的能力。

6、查阅有关国家标准、手册及资料的能力。

7、空间想象能力、自学能力和独立处理问题的能力。

8、认真、努力的学习态度，严谨、细致的工作作风。

9、团队协作精神、与人相处的能力。

六、实训方式、方法与手段建议

1、以指导教师为主导，以学生为主体；学生动手，教师指导。

2、集中讲解与分散个别指导结合。

七、与其它环节之间的关系

1、《现代机械制图》课程教学结束后，为更好地掌握其教学内容和提高制图技能而开设的实训课程。

2、为专业基础课“机械分析应用基础”、“机械制造技术基础”和相关专业课的课程设计、毕业设计奠定基础。

八、考核方式及成绩评定办法

1、考核方式：考查

2、成绩评定办法：优、良、中、及格、不及格五等。

（1）职业道德、纪律及团队精神表现占10℅。

（2）知识的掌握和理解占50℅。

（3）制图技能占40℅。

九、实训指导书和主要参考资料

1、指导书

《零部体测绘实训》指导书  校内自编

2、主要参考资料

（1）程时甘,黄劲枝主编.现代机械制图(第二版).北京:电子工业出版社，2009

（2）钱可强主编.机械制图.北京:高等教育出版社,2003

（3）何铭新,钱可强主编.机械制图(第五版).北京:高等教育出版社,2004

（4）杨惠英,王玉坤主编.机械制图.北京:清华大学出版社,2002

（5）林晓新主编.工程制图.北京:机械工业出版社,2001

（6）何友义主编.AutoCAD2000应用教程.北京:机械工业出版社,2001

（7）马慧.刘宏军主编.机械制图（第2版）.北京:机械工业出版社,2004

（8）汤百智主编.工程制图.北京:电子工业出版社,2004

（9）杨小军主编.工程制图.北京:清华大学出版社.北京交通大学出版社,2004

（10）刘力主编.王冰副主编.机械制图.北京:高等教育出版社,2003

（11）胡敬佩主编.工程制图基础.北京:清华大学出版社.北京交通大学出版社,2004

（12）张玉明主编.工程制图.北京:中央广播电视大学,1995